Lehrkräfte, die Wissen "gehirngerecht"
und motivierend vermitteln möchten, wenden gehirnfreundliches
Lernen in dem Unterricht an. Gehirnfreundliches Lernen heißt:
- mit der linken --logischen, analytischen-- und auch
mit der rechten --globalen, ganzheitlichen-- Gehirnhemi-sphären
lernen.
- mit allen Sinneswahrnehmungen und unter Berücksichtigung
unterschiedlicher Lernstile (visuell, auditiv, kinästhetisch,
Howard Gardners "Multiple Intelligences", etc.)
lernen
- mit Aktivitäten, die einen Schwerpunkt auf Kommunikation,
Kooperation und emotioneller Intelligenz legen, lernen.
In anderen Worten, gehirnfreundliches Lernen ist Lernen
mit dem Kopf, mit dem Körper und mit den Emotionen.
Das Resultat? Schnelleres, effizienteres und interessanteres
Lernen. Die Kreativität, das Sozialverhalten und das
körperliche Wohlbefinden steigern sich. Ganzheitliches
Lernen in einer angstfreien Umgebung führt zu hoher
Motivation (nicht nur beim Lernenden sondern auch bei der
Lehrperson!). Und Motivation - wie uns allen bekannt ist
- ist der Schlüssel zum Lernerfolg.
Schwerpunkt des Seminars ist der gezielte Einsatz von spielerischen,
interaktiven Lernaktivitäten --Lieder, Musik, Bewegung,
Kunst, Drama, Spiele, Rhythmus-- wie auch von Entspannungs-
und Visualisierungsübungen, die an jedem Fach angepasst
werden können. In diesem Seminar können Sie Ihre
Lernerfahrungen einbringen, Spiele zu Themen in einzelnen
Gegenständen bearbeiten und weiterentwickeln und einen
lustvollen, motivierenden Zugang zum Lernen wiedergewinnen.
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